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/2022) Open-Access-Beauftragter und Ansprechpartner für Open-Access-Publishing (seit 1/2023, zuvor [...] ://doi.org/10.1007/978-3-658-42325-4 [automatic-translation-project] [250 Seiten] Stamann, Christoph; Ruppel, Paul. S. & Mey, Günter (Hrsg.) (2023). Transformationen des Lehrens und Lernens qualitativer Forschung. Journal für Psychologie, 31(2), 3-180. https://doi.org/10.30820/0942-2285-2023

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