Mitarbeiter*innen identifizieren sich stärker mit ihrem Unternehmen, arbeiten effektiver und tragen

des Projekts mehrere studentische Mitarbeiterinnen und Praktikantinnen einstellen, die uns vielfältig [...] Lehrenden, Mitarbeitenden und Partnern bedanken, die zur erfolgreichen Umsetzung des Projekts beigetragen

Digitale Transformation lernen Veronika Weiß studierte Interaction Design an der Hochschule Magdeburg-Stendal und ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt DiMediCa. Dort forscht [...] in seiner Kompetenz zu stärken? – Das sind doch spannende Fragen“, findet die wissenschaftliche Mitarbeiterin.

Digitale Transformation lernen Veronika Weiß studierte Interaction Design an der Hochschule Magdeburg-Stendal und ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt DiMediCa. Dort forscht [...] in seiner Kompetenz zu stärken? – Das sind doch spannende Fragen“, findet die wissenschaftliche Mitarbeiterin.

leitet das Team der Modellfabrik 4.0, bestehend aus den wissenschaftlichen Mitarbeitern Markus Petzold [...] Mitarbeiter Tobias Tute, Paul Joedecke und Markus Petzold. Diese haben sich in einer Maschinenhalle

leitet das Team der Modellfabrik 4.0, bestehend aus den wissenschaftlichen Mitarbeitern Markus Petzold [...] Mitarbeiter Tobias Tute, Paul Joedecke und Markus Petzold. Diese haben sich in einer Maschinenhalle

wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projektteam von BiGeTA. Digitale Souveränität Denn ein Mensch

wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projektteam von BiGeTA. Digitale Souveränität Denn ein Mensch

Gründe und sozioökonomische Faktoren sein“, erläutert Eric Simon, wissenschaftlicher Projektmitarbeiter

Gründe und sozioökonomische Faktoren sein“, erläutert Eric Simon, wissenschaftlicher Projektmitarbeiter

und Mitarbeitende rund um die Uhr, sieben Tage die Woche, 365 Tage im Jahr die Möglichkeit vor Ort zu arbeiten

mit engagierten Mitarbeiter:innen unterstützen Sie bei der Umsetzung Ihrer Ideen. Eine lebenswerte [...] Mitarbeiter:innen nach § 33a Abs. 1 Satz 1 Nrn. 2 und 3 HSG LSA, zwei Studierende und die:der

mit engagierten Mitarbeiter:innen unterstützen Sie bei der Umsetzung Ihrer Ideen. Eine lebenswerte [...] Mitarbeiter:innen nach § 33a Abs. 1 Satz 1 Nrn. 2 und 3 HSG LSA, zwei Studierende und die:der

wir das persönliche Engagement und die Leistungen unserer Mitarbeiter*innen an. Wir reden auf Augenhöhe miteinander und hören aktiv zu. So unterstützen wir unsere Mitarbeiter*innen in dem was sie tun und informieren [...] uns für unsere Mitarbeiter*innen und unterstützen ihre individuelle Weiterentwicklung.

Leitung: Prof. Dr.-Ing. Stefanie Schubert-Polzin Mitarbeit: Franziska Rößger, M [...] Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Drittmittelprojekt "Krisenfeste Kommunikation und Organisationsstruktur [...] Leitung: Prof. Dr.-Ing. Stefanie Schubert-Polzin Mitarbeit: Thomas Müller, M

Magdeburg-Stendal Anja Schwentesius: Diplom-Pädagogin, ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Kompetenzzentrum [...] , ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Kompetenzzentrum Frühe Bildung (KFB) an der Hochschule Magdeburg-Stendal

Dipl. Päd. Marius Mader Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt „Elementare Bildung und Distinktion“ am Zentrum für Schul- und Bildungsforschung (ZSB) der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Arbeitsschwerpunkte

Dipl. Psych. Marcel Martsch Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Berufs-und Betriebspädagogik der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg Arbeitsschwerpunkte Pädagogische und Entwicklungspsychologie Lehr-

Dr. Jeanne Rademacher Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Psychologie, Lehrstuhl Klinische Entwicklungspsychologie Arbeitsschwerpunkte Interventionen und (Evaluation) ihre(r) Wirkungen mathematische Frühförderung

Eric Simon Hochschule Magdeburg-Stendal Wissenschaftlicher Mitarbeiter Kompetenzzentrum Frühe Bildung der Hochschule Magdeburg-Stendal Arbeitsschwerpunkte Inklusion Ko-Konstruktion Theoreme zur Identität und Fremdheit Aktuelle Projekte „Ko