Breitscheidstraße 2, eine Ausstellung von Werner Sasse, emeritierter Professor für Sprache und Kultur Koreas

vor allem an das Miteinander und den schnellen und direkten Kontakt zu Dozent:innen und Professor:innen. „Diese beiden Punkte

worden. Dieses Jahr hat man sich für eine Saftpresse entschieden. Am Ende sei für den Professor

und das freundschaftliche Verhältnis zwischen den Studierenden, aber auch zu den Lehrenden. „Unsere Professoren sind immer

ein Mentor für mich ist und mich stets mit konstruktiver Kritik auf meinem Weg begleitet oder mein Professor

Die Senatskommission für Internationale Angelegenheiten setzt sich aus gewählten Professorinnen und Professoren,

Die Senatskommission für Internationale Angelegenheiten setzt sich aus gewählten Professorinnen und Professoren,

für Professor:innengewinnung und Onboarding im Projekt FH Personal Adeline Reinemann derzeit

.voelker@h2.de Referentin für Professor:innengewinnung und Onboarding im Projekt FH Personal Adeline Reinemann

es um das Wesentliche. Die Senatoren kümmern sich um Themen wie Geldverteilung, Professoren, Studenten, Hochschulpolitik

von Anfragen an die Professorinnen und Professoren der Fachbereiche Angewandte Humanwissenschaft

and Management. Dr. Mohammad Al-Addous, Assistant Professor, erklärte den Aufbau

zu überdenken oder gar die von Vorgesetzten oder Professoren in Frage zu stellen.

Reise in die Vergangenheit Mithilfe des Forschungsteams um Professor Dr.-Ing. Tobias Scheffler,

auch menschlich. Weiterhin hat mich Professor Dieter Schwarzenau in der Lehre fasziniert. Es ist sicher

ich in Bonn als Studentin oft lange auf einen Termin in der Sprechstunde des Professors, waren deren Kollegen

Ebenso wurden Professoren und Lehrmaterialien benötigt. Doch dem argentinischen Improvisationstalent

und die Lage der Hochschule Magdeburg-Stendal. Etwas Besonderes war auch der gute Kontakt zu den Professoren

Verhältnis zu den Professoren. Dazu kam, dass wir das studentische Wurstblatt „Whoopee“ gründeten

Ich kann mich gut an einen Professor erinnern, der seine Lehre stets über kritische Fragestellungen führte