die Zusammenarbeit des Interface- und Produkt-Designs sowie des Modellbaus. Insgesamt arbeitete ich knapp drei Jahre

haben Sie sich für diesen Studiengang entschieden? Ich persönlich finde es schwierig, sich mit 18 oder 19 Jahren zu entscheiden

habe ich direkt als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut angefangen. Dort habe ich drei Jahre gearbeitet

Ich habe meine ersten Jahre mitten im „Pott“ verbracht und in Werne – mit 30.000 Einwohnern in Nordrhein-Westfalen fast

in den 80er-Jahren des 20. Jahrhunderts gab es keinen Königsweg in den Traumberuf. Gesagt, getan

weil ich mich sonst für drei Jahre in der NVA (Nationale Volksarmee) hätte verpflichten sollen. Das wollte

in einem Forschungsinitiativprojekt, ein mit Mitteln der TUB auf Initiative von Studierenden angestoßenes Vorhaben. Drei Jahre lang

Mitglied des Fachbereichsrats. Im Studierendenrat war ich im ersten Jahr Sprecher für Hochschulpolitik,

Quartals- und Jahresberichte. Budgetplanung und Prognosen inklusive Abweichungsanalysen sowie Unterstützung

. Unter anderem hat er jedes Jahr eine Exkursion zur Tagung der Gesellschaft für Technische Kommunikation (tekom e. V.) organisiert.

mich für ein Trainee-Programm, welches ich im August dieses Jahres beendet habe. Dass ich nun wieder in einer Bank arbeite

Wie kann man sich die Ausbildung vorstellen? In den zwei Jahren werde ich für den höheren technischen Verwaltungsdienst

Studien-erinnerungen überhaupt, auch weil der Käfer etwa 15 Jahre dort hing. Zu Studienzeiten

und vieles mehr. Erstmalig wird in diesem Jahr auch eine einwöchige Late Summer School für die neuen

Herr Dr. Peter Schmiedtchen hat den Studiengang Sicherheit und Gefahrenabwehr in den letzten Jahren

Der Tag für Studium und Lehre des Jahres 2019 fand am 27.November in Stendal statt. Er wurde

Jahre Deutsche Einheit aus sozialwissenschaftlicher Perspektive. Ausgewählte Ergebnisse der 35. Welle [...] Erinnerte Repressionserfahrungen in den letzten Jahren der DDR und deren Auswirkungen im Lebensverlauf. In: [...] und psychische Gesundheit in der Sächsischen Längsschnittstudie - Relevante Faktoren 20 und 30 Jahre

. & Schröder, L. (2019). Kultursensitive Entwicklungspsychologie (0-6 Jahre) - Grundlagen und Praxis [...] ., Bossong, L. & Lamm, B. (2013). Entwicklungspsychologische Grundlagen der ersten Jahre. nifbe-Themenheft Nr [...] herausgegeben zusammen mit Kazuma Matoba) - Familiendynamik, 50(2) (Thema: 50 Jahre Familiendynamik,

Didaktische Grundlagen für die Hochschullehre - Zertifikatsprogramm der h2 Das Jahresprogramm [...] und September jedes Jahres Semesterbegleitende Online-Kurse Zum Programm

DICH als Übungsleiter/-in Unser Verein sucht für die Trainingsgruppen Kinder/Schüler/Jugendliche (2-4 Jahre; 4-6 Jahre